9 класс

1. Через раскалённую до 1000◦С кварцевую трубку пропустили 7,5 г паров оксида серы(VI). Продукты реакции пропустили через раствор гидроксида лития. К полученному раствору добавили избыток серной кислоты. При этом выделилось 1,25 л газа (н.у.). Напишите уравнения указанных реакций и определите выход полученного газа в процентах от теоретически возможного. (5 баллов)
2. Расположите в ряд по убыванию электропроводности водных растворов одинаковой молярной концентрации следующие вещества: нитрат алюминия, хлорид калия, сульфат железа(III), гидроксид бария, этиловый спирт. Ваш ответ обоснуйте. (3 балла)
3. Колбу заполнили при нормальных условиях бромоводородом, а затем по трубке заполнили водой. Из колбы отобрали 15 мл полученного раствора и добавили к ним избыток раствора нитрата серебра. Определите массу выпавшего осадка. (5 баллов)
4. Предложите способ разделения смеси, содержащей порошки серебра, иода, оксида меди(II), хлорида калия. Укажите проводимые операции и напишите уравнения соответствующих реакций в молекулярном и ионном виде. (4 балла)

1. Для определения состава минерала кокумбита навеску минерала прокалили при 150◦С. При этом масса навески уменьшилась на 28,8%. Полученное вещество растворили в воде и добавили избыток нитрата бария. При этом выпал белый осадок, не растворимый в азотной кислоте. К полученному раствору добавили карбонат натрия, при этом выпал бурый осадок я выделился газ. Определите состав минерала. (5 баллов)
2. Предложите не менее 10 веществ, которые можно синтезировать, используя в качестве исходных веществ воду, хлорид железа(II) и поваренную соль, а также любое оборудование, исключая необходимое для ядерных превращений. Укажите условия осуществления реакций. (3 балла)
3. Смесь равных объемов (по 1,00 л при 52°С и 1 атм) пропана и хлора облучали ультрафиолетовым светом до полного исчезновения хлора. Газовую смесь охладили до 5°С, сконденсировавшуюся жидкость отделили, а оставшиеся газы пропустили через 100 мл холодной воды. Рассчитайте массовую долю растворенного вещества в образовавшемся растворе. (5 баллов)
4. Как известно, одним из методов защиты металлов от коррозии является прикрепление к основному металлическому изделию пластинок из более активного металла. Какие из приведенных ниже металлов можно использовать для защиты от коррозии цинковых изделий: кальций, натрий, серебро, ртуть? Дайте мотивированный ответ. Укажите, на чем основан данный метод защиты от коррозии. (2 балла)

1. В раствор, содержащий равное число молей сульфатов железа(II), серебра и магния, опустили свинцовую пластину. После окончания реакции оказалось, что масса пластинки изменилась на 2,0 г. Определите массы солей в полученном растворе. (5 баллов)
2. Как известно, электропроводность растворов электролитов обусловлена упорядоченным движением ионов под действием электрического тока. Объясните, почему электропроводность 1 л водного раствора иодида натрия с концентрацией соли 0.5 моль/л меньше, чем электропроводность водного раствора иодида калия той же концентрации. (3 балла)
3. Смесь 2,29 мл (р = 0,891 г/мл) неизвестного сложного эфира, 25,00 мл воды и 5,00 г карбоната бария кипятили до прекращения выделения газа, объем которого при н.у. составил 224 мл. Затем раствор упарили досуха и высушили под вакуумом до полного удаления следов воды. Масса полученного осадка составила 5,86 г. Определите строение сложного эфира. (5 баллов)
4. Эквимолярная смесь всех изомерных бутанолов общей массой 1,000 г была нагрета до 45°С с 30 мл 15%-ного водного раствора фосфорной кислоты. Выделившиеся в ходе реакции газы были пропущены через избыток свежеприготовленной хлорной воды. Определите строение и массу конечного продукта. (5 баллов)